Wydawnictwo
Wyspa -Wydawnictwo i Ośrodek Innowacji Edukacyjnych
81-361 Gdynia
ul. Zgoda 8
tel: 58- 620-72-66 lub komórkowy 515- 66- 21- 21
e-mail: wyspa@wyspa.edu.pl
Celem wydawnictwa i ośrodka jest udostępnienie dzieciom, rodzicom i nauczycielom wysokiej jakości książek, prezentujących innowacyjne rozwiązania edukacyjne. W naszych podręcznikach wykorzystujemy najnowsze badania naukowe i praktykę edukacyjną autorów.
Skuteczna metoda 101 kroków w nauce czytania i pisania zawarta jest w 4 książkach „Poczytam ci, mamo” i „Napiszę ci, mamo” oraz przewodniku. Efekty pracy metodą 101 kroków potwierdziły badania testem dekodowania.
Ilustracja Agnieszki Żelewskiej z elementarza „Poczytam ci, mamo”
Informacje o twórcach książek do nauki czytania i pisania:
Danuta Chwastniewska - autorka elementarza i kaligrafii oraz innowacyjnych metod terapii. Absolwentka pedagogiki specjalnej oraz studiów podyplomowych z zakresu psychologii wspomagania rozwoju dzieci i młodzieży z trudnościami- Uniwersytet Wrocławski. W jej dorobku jest ponad 20 książek wydanych między innymi przez Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe i Operon.
Współautorka programu do nauki języka polskiego„ Myśli i słowa” oraz serii podręczników do nauki o języku, znanych jako „gramatyki gdańskie”.
Autorka programu i książek „Ortograffiti” dla szkoły podstawowej, współautorka koncepcji tej serii.
Metoda 101 kroków w nauce czytania i pisania jest owocem 30 lat praktyki edukacyjnej.
Janusz Raczkiewicz – autor tekstów; autor serii scenariuszy filmowych, między innymi do popularnych telewizyjnych „Kasztaniaków”;
Agnieszka Żelewska - autorka ilustracji i rysunków do ćwiczeń; jedna z najbardziej znanych i cenionych ilustratorek dla dzieci; znana i nagradzana w Polsce oraz za granicą;
Katarzyna Micun - skład, grafika i liternictwo; współautorka nowego opracowania graficznego lubianego od lat pisma dla dzieci „Świerszczyk”.
Fragment z recenzji książek
dr Ewy Zalewskiej z Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Gdańskiego :
„Poczytam ci, mamo” oraz „Napiszę ci, mamo” to pozycje w pełni zasługujące na rekomendację. Tworzą one podstawy dla profesjonalnych i systematycznych działań nauczyciela zainteresowanego sukcesem dziecka mającego trudności z czytaniem i pisaniem. W codziennej szkolnej praktyce brakuje czasu na powtórzenia, utrwalenia, ćwiczenia w tempie odpowiadającym uczniowi. Brakuje też podręczników tworzonych z myślą o uczniach z trudnościami w pisaniu i czytaniu, oraz ich rodzicach, nauczycielach i terapeutach poszukujących odpowiedzi na pytanie o strategię skutecznej pomocy i metody efektywnego nauczania. Książki Danuty Chwastniewskiej znakomicie wypełniają lukę na naszym rynku wydawniczym. Długoletnie doświadczenia autorki w pracy z dziećmi z dysleksją i różnymi zaburzeniami w czytaniu i w pisaniu, oraz rozległa wiedza teoretyczna stanowią fundament przemyślanej, klarownej koncepcji działań ukierunkowanych na doprowadzenie ucznia do opanowania sztuki czytania ze zrozumieniem i sprawnego pisania.”